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Mostrando las entradas de junio, 2021

RELACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN CON AUTORES DE TEORÍA EDUCATIVA

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  ESQUEMA DE MÁRCO TEÓRICO El siguiente esquema de marco teórico se sustenta en la categorías de la pregunta central de proyecto de investigación:   Por lo que para definir la categoría de currículo se retomará al autor Ángel Díaz Barriga ya que en  sus primeros trabajos advirtió la necesidad de superar una perspectiva que reduce el trabajo docente a la aplicación mecánica de una serie de estrategias instruccionales; por el contrario, percibió la necesidad de encontrar una forma de lograr articular dos disciplinas educativas de origen diverso: la didáctica y la teoría curricular, sintetizando los valores del humanismo y de búsqueda de logros derivadas de aquéllas.   El doctor Díaz Barriga identificó el programa escolar como un espacio donde se articulan las exigencias de autonomía que demanda la tarea docente y las necesidades de atender a un logro educativo, en una perspectiva eficaz. El resultado de este análisis concluyó en su l...

CUADRO DE INTEGRACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

  TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN LA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN LA ESCUELA PRIMARIA: UNA MIRADA AL CURRÍCULO VIVIDO POR LOS ALUMNOS     PREGUNTA CENTRAL   ·          ¿Cuáles son los elementos curriculares distintivos de la educación socioemocional a partir del currículo vivido por los alumnos de la escuela primaria? ·            OBJETIVO GENERAL   Analizar los componentes curriculares de la Educación Socioemocional desde la mirada de los alumnos de educación primaria. . PREGUNTAS SECUNDARIAS 1.        ¿Cuáles son los fundamentos científico-pedagógicos de la educación socioemocional en la escuela primaria? 2.        ¿ Cómo están integrados los fundamentos científico- pedagógicos en el programa de Educación Socioemocional? 3.  ...